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    《本草经》之人参的独特功效
    注:本文节选自《大千老师讲课实录》 人参味甘微寒。主补五脏,安精神,定魂魄,止惊悸,除邪气,明目,开心益智。久服,轻身延年。一名人衔,一名鬼盖。生山谷。 ——《神农本草经》
    谈糖色变?NO!甘味药很重要
    注:本期为大千老师在气学中医班的讲课实录 1 甘味药的独特作用——缓急 师:你们记住,中药里面,甘可缓急,特别关键的一句话。 就是当一个地方局势出现紧张的时候,怎么办?你要缓和这个局面,比如两方打起来了,你帮这边或帮那边
    跟随大千老师的中医课堂来认识草药中的“女汉子”
    注:本文由大千老师中医课摘抄笔记整理而成。 本期我们一起跟随气学中医创始人大千老师来认识中草药中的“女汉子”。 《神农本草经》 原文:芎䓖味辛温。主中风入脑,头痛,寒痹,筋挛,缓急,金创,妇人血闭,无子。生川
    浅谈中药“君臣佐使”
    注:本文节选自 《大千老师讲气学中医之中医基础》 君臣佐使 开方过程中要体现“君,臣,佐,使”。这是什么意思呢? 就是一味主药治这个病,再配两个辅助的,再稍微有点帮上忙的,最后再有一个引经报使的,这就是君、臣、佐
    师讲《黄帝内经》之开方配伍中五味的奥秘(下)
    注:本文摘自《大千老师讲课实录》 接前文 师讲《黄帝内经》之开方配伍中五味的奥秘(上) 继续分享接下来的内容。 1 谨和五味的好处多 谨和五味,骨正筋柔。 什么叫谨和五味?“谨”字是认真,严谨的意思
    师讲《黄帝内经》之开方配伍中五味的奥秘(上)
    注:本文摘自大千老师讲课实录。 任何事物都有五种气机状态,这也是能量的变化过程。 任何生物事物都有生灭。生灭就是从生到灭的状态:有生长的“长”,盛壮的“壮”,和衰老的“老”,生长壮老已,“已”就是灭,就是死。任何事物
    大千老师讲睡眠与梦
    注:本文为大千老师讲课实录 睡眠的实质 几乎所有生物都有睡眠习惯,有不需要睡眠的生物吗?鱼要睡觉,软体动物要睡觉,蚊子要睡觉,连细菌都需要睡觉。 任何生命都是神和肉体的结合,神进入肉体控制肉体,掌握肉体,产生生命,这
    以小柴胡汤为例详解柴胡的应用
    小柴胡是中医临床上常用的一位中药,其中成药"小柴胡颗粒“也是人们所熟知的。 那么小柴胡到底有什么功效?其具体的应用又有哪些呢?接下来我们一起来看大千老师在气学中医课上如何来解读小柴胡吧! 《神农本草经》原文:柴胡味苦平。
    不是药在治病(二)
    注:本文节选自《大千老师讲中医基础》 方药对症能够治病,但有时候方药不对症也能治病,为什么?本期内容接上文 不是药在治病(一)。 1 很多时候,我建议大家在不知道病因、病情的情况下,尽量保守治疗。人是有机体,是神气结成的,
    不是药在治病(一)
    注:本文节选自《大千老师讲中医基础》。 1 方药对症能够治病,但有时候方药不对症也能治病。为什么? 今天跟大家说一下。有的大夫认为把所有的注意力都集中在药方上,开出一个可以治某种病的好药方,那么这不就一劳永逸了么?
    气学中医班中药精讲片段分享
    注:本期是大千老师在本期中医班讲课的课堂实录片段分享。 为方便理解,本文以师生对话形式展示内容。文中的“师”指大千老师,“生”和”曦琳“均指的是中医班学员。 木香 师:麦门冬汤你们都喝了吗?有啥感觉?
    气学中医核心内容之喷泉理论(下)
    本期接上文继续分享气学中医核心内容之喷泉理论。 “东风生于春,病在肝,俞在颈项;南风生于夏,病在心,俞在胸胁;西风生于秋,病在肺,俞在肩背;北风生于冬,病在肾,俞在腰股;中央为土,病在脾,俞在脊。 …… 故春气者,病在头;
    气学中医核心内容之喷泉理论(中)
    本期接上文继续分享气学中医核心内容之喷泉理论。 “东风生于春,病在肝,俞在颈项;南风生于夏,病在心,俞在胸胁;西风生于秋,病在肺,俞在肩背;北风生于冬,病在肾,俞在腰股;中央为土,病在脾,俞在脊。 …… 故春气者,病在头;
    气学中医核心内容之喷泉理论(上)
    “东风生于春,病在肝,俞在颈项;南风生于夏,病在心,俞在胸胁;西风生于秋,病在肺,俞在肩背;北风生于冬,病在肾,俞在腰股;中央为土,病在脾,俞在脊。…… 故春气者,病在头;夏气者,病在藏;秋气者,病在肩背;冬气者,病在四肢。……
    补充激素是舍本逐末
    注:本文主要内容摘自《大千老师经络揭秘》一书,由气学中医班学员整理编写而成。 给人体补充激素是西医常见的治疗手段,并且应用日渐广泛。 针对各种炎症,一些急性病痛,包括女性月经不调等很多常见病症,现代医学很多时候都是采用口
    把握气机规律是学好中医的根本
    很多中医爱好者,觉得中医高深莫测,很难学,越学困惑越多,仿佛总也理不出个头绪来,最终只能放弃。 其实,中医并非那么难学,很多人只是没找到学习的正确路径而已。 把握气机规律是学好中医的根本! 1 晦涩难
    中医之辨症施治(四):如何辩症(下)
    注:本文摘自《大千老师讲课实录》 本期来分享辩证施治的最后一部分,继续来解析如何辩证,建议大家看阅览本文之前先看下前面已发的三篇文章,以期准确全面地了解学习这部分内容! 壹 中医是很形象的,从气学上讲,也会把道理很
    中医之辨症施治(三) :如何辩症(中)
    注:本文摘自《大千老师讲课实录》 我们继续接前文来分享:如何辩证。 1 为什么说强烈建议大家多学一些气界的规律? 《内经》上不是有句话说得好:“昭乎如日醒,窘乎如夜瞑。” 昭昭然,就是大白天
    中医之辨症施治(二):如何辩症(上)
    注:本文摘自《大千老师讲课实录》 上期我们讲了“何为症?”这次我们分三期讲讲中医如何辩症。 中医辩症要辩整体、辩气态 现在搞辨症,很多中医院校出来的学生不会辨症,拿了书本去对呀,这个也像,那个也像,这个也不像,那个
    中医之辨症施治(一):何为症
    注:本文摘自《大千老师讲课实录》 中医的辨症施治,是中医的一大特色。所谓的辨症施治就是根据病人所反映出来的各种症状去判别这个病人疾病的特点、病机的特点。 那首先我们要清楚“症”是什么意思。 现在大家得病,比如鼻炎、过敏
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