而当前对抑郁症的治疗,大多以药物干预和心理调适为主,效果却差强人意。
到底是什么压抑了患者的生机?
抑郁症的中医解析
身心一体,心理的问题往往在身体上有反应,身体上的问题也会影响情绪。因此,如果不了解抑郁症的成因,只是心理干预,症状很难缓解。
身体上的症结在哪呢?
气学中医认为,抑郁症跟肝胆经有很大关系。
抑郁症早期患者容易产生肝胆痛、两胁不舒服、乳房有包块等等。因为抑郁,郁在一起,思则气结,忧愁不开心,气血不通畅就会结在肝胆经的循行路线上。有的甲状腺肿大、甲状腺结节;有的耳朵下肿个包;有的人直接就是在腹股沟出问题;有的在胆经脚上还出个小包或是流水、痒之类的。中医认为这类情况最主要是在肝胆经出了问题。
青少年从小被压抑生机,容易造成抑郁
青少年时期相当于人的春天。如果幼年时孩子被过度压抑生机,就很容易罹患抑郁症。
《黄帝内经.四季调神大论篇》
春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣,夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生,生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚,此春气之应,养生之道也。逆之则伤肝,夏为寒变,奉长者少。
下面我们来分析一下这段话的意思。
01
“春三月,此为发陈”
春天是发陈的季节。
什么叫发陈呢?陈,是陈列、敷布的意思,张开陈列。陈兵布阵,发完了,陈出来,发而陈之,表现出来,陈是表现、排列的意思,而不是陈旧的意思。
02
“天地俱生,万物以荣”
万物开始生长,欣欣向荣。
03
“夜卧早起,广步于庭,被发缓形”
什么叫广步于庭?就是多出去散步,让自己的气机更好地生发出来。为什么把头发散开?就是要舒张开。缓行就是让身体缓和畅达开来。不要紧张,要穿宽松的,别穿紧身衣。不要约束你,要干想干的事情,然后不断地付出行动去走。走,包括营生、交流,到处拜访,都叫广步于庭。就是要不断地去行动。让自己宽松起来,政策的宽松,衣服、家庭环境的宽松,都叫“被发缓形”。
04
“以使志生”
志,就是意志力,就是你的神。比如孩子说我要上大学、我要探险……这叫志。孩子说:妈妈,我要跳舞、我要蹦迪、我要吃好的……这也叫志。人生要有志,才有生机。
要是孩子说:妈妈,我啥也不想干,我就想躺平。这就完了。孩子说:妈妈,我就想跳楼,这更完了。这是孩子的生机不行了,妥妥的抑郁。
孩子如何被压住了生机
孩子生性活泼好动,可太多的家长把孩子束缚在了学习上,让孩子报这个班那个班,在学校里一待十个八个小时,运动缺乏,学习压力大,回家再一堆作业和各种补习班、兴趣班。其实这些都是家长想当然的兴趣,孩子的兴趣和志向却鲜有人关心,广大家长和学校更关注的是成绩。
长期的缺乏运动、压抑兴趣、焦虑学习……久而久之,身心受损,孩子不抑郁谁抑郁?
保护生机是育儿的核心
做家长的一定要记住,让孩子有志向。
志向不是你给的,是他自己内心生出来的。只有有志向,他才会不断地去干事情。没有梦想就是咸鱼,所以说有梦想的人是幸福的。为什么银行的很多职员抑郁得不得了?因为他没有志向。一眼看穿他的未来,那他就开始蝇营狗苟了。因为没有志向,人就开始有惰性了,就开始腐败了,身体里就开始生虫了。孩子更可悲,不但不允许有自己的志向,还要在各方面施加的学习压力下挣扎,吃不好,睡不足,连作为人的基本属性的跑跳欢笑都受限,小苗还没长起来就被石头压住了。
对于孩子内心生出的这种志,要“生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚”。
就是要让气机去好好地生长,而不是去杀伐它;要去给予,而不是去夺取;要去鼓励,而不是去压迫它。让身体和志向更好地长出来。
顺其天性才是省心健康的育儿之道
孩子即便走错一点,也不要啪一下子:“不能这样走!”啪又一下:“不能这样走!”这孩子的志就那么一点,啪啪打两下就没了。“妈妈你说这咋办,我要撒尿行不行?”“妈妈我要吃,我得吃一碗饭还是吃两碗饭?妈妈你确定吧。”这孩子完了。妈妈要是认为这是乖孩子,这孩子就废物了。这就是由于刚开始杀伐夺取造成的。这种教育导致孩子成废物了。先是没主见没决断,再压狠一些,就可能抑郁了。
打压如果是必要的,可以来一点打压,但是孩子主要以鼓励为主,让他不断地生志。
只要不离谱,家长就要多鼓励,少批评。七分鼓励、三分批评或者两分批评。
很多人还以为棍棒下出孝子,那是扯犊子,那样带出来的“孝子贤孙”人格也分裂、扭曲、变形,因为完全被压制住了。
看看动物界不都鼓励小动物打闹吗?实在看太调皮,妈妈才拱一下,叼一下,咬一下,也就那样,有几个动物妈妈天天啪啪地去打自己孩子?没有的。
管得太严的孩子,他就拘束,他就没有活出自己,他也会拿这个家风来管自己的孩子:我爸妈这样管我的,我也必须这样管你。造成变态代代相传。
预防抑郁的良药
“逆之则伤肝,夏为寒变,奉长者少”。
孩子如果小时候被过度压抑,天性得不到释放,就会损伤人的生发的气机,肝胆经都会受影响,出现肝郁、胆气不足等问题,随之影响脾胃(肝木克住了脾土)、睡眠,活力减弱,心情也会变差,向上生长的态势就会受到影响。时间长了,就容易发展成抑郁症。
呵护天性,保护志向,爱护生机,让孩子在宽松的环境中成长,在大自然中奔跑跳跃,在爱与鼓励中生活学习,而不是被学习绑架,自然身心健康,阳光开朗,远离负面情绪。
小苗春天长好了,夏天自然会壮大,秋天自然会结果。愿每个孩子都能在春天里蓬勃生长。